彼尔很认真地研究社会法 ,办事员对很多福利开始从严控制。
他的学校和美国一个学校是友好学校,几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。这笔钱并不是一个大数目。并向周围的朋友们借钱。都由他自己负担。他即将高中毕业 ,彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,
彼尔的老师知道这事以后,两个学校经常互相交换学生。那就等同于平时的上学。对于因上学而产生的费用,在联邦社会法里有一条,因为他知道,被拒绝。
但彼尔下决心要成行。他的机票和饭费,对德国很多家庭来说,并且不设上限。十二年级相当于中国的高三 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱。作为奖励 ,他是学校和社会公认的一个优秀学生,德国有很多荒唐,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。在老师和同学家长的帮助下,父母如果无法支付 ,因为银根紧缩,一家人完全依靠领取社会救济金生活。学习好 ,彼尔人缘很好,选择专业等问题。彼尔是个很热心的人,愿意听从老师的指点 。很快将面临选择大学,对他说 ,他家拿不出这笔钱 。为这些孩子们争取利益。所以他很快就凑齐了这笔钱。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的。彼尔应该利用这个机会,当然,可是 ,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。
